Por Muchas Razones: Construyendo Vocabulario
Antes de Leer
Para poder ayudar a los alumnos a buscar en
conocimientos previos, hacer predicciones sobre lo que estarán
leyendo y para despertar la curiosidad de los alumnos acerca
de las palabras, haga que los alumnos realicen "supocisiones"
sobre los significados de las palabras antes de leer. Debajo
hay algunas palabras claves de Un Respiro de Aire Fresco.
Escriba estas palabras al comienzo de una hoja de papel grande.
Pídale a alumnos individuales o a pequeños grupos
de alumnos que hagan predicciones sobre los significados de
las palabras y escriban sus predicciones en papelitos "Post
It".
Luego de que los alumnos hayan tenido la oportunidad
de hacer sus predicciones sobre los posibles significados
de las palabras, haga que cada alumno o grupo, ponga sus predicciones
debajo de la palabra y que expliquen razones del por qué
hicieron esa predicción.
Esto servirá para múltiples
propósitos. Les entregará una clara visión
sobre cuánto conocimiento previo los alumnos poseen.
Los alumnos comenzarán a pensar sobre el contenido
del artículo. También motivará a sus
alumnos. Cuando ellos se encuentren con estas palabras en
un contexto, ellos querrán saber si sus predicciones
se acercaban al actual significado de la palabra. Las palabras
a continuación también se prestan para una discusión
sobre las raíces de las palabras, prefijos y sufijos.
(Vea la sección de Estudio de Palabras para más
información al respecto).
Los alumnos pueden seleccionar la mejor predicción
cuando hayan terminado de leer. Esta es también una
buena forma para modelar el proceso de predicción.
Tantos alumnos quieren "hacerlo bien" que están
con susto de entrar en terreno desconocido y adivinar incorrectamente.
Ustedes pueden demostrarles que cuando se hacen predicciones,
está permitido estar incorrecto. También pueden
ir eliminando los papelitos "Post It" con las predicciones
incorrectas a medida que los alumnos van leyendo. Esto modelará
la importancia de ajustar las predicciones a medida de que
vayamos leyendo.
No renovable
Combustibles Fósiles
Biomasa
Partículas
Efecto Invernadero
Emisiones
Descomponer
Eficientemente
Desforestación
