Leones al Almuerzo

Por Mary Pope Osborne

Capítulos 1 y 2

Nombre ________________

A. Antes de comenzar a leer, piensa acerca de esto:

¿Has trabajado antes con otra persona? Cuenta acerca de la ocasión en que tú y otra persona trabajaron juntos.

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B. Observa las siguientes palabras que encontrarás en los capítulos 1 y 2. Une las palabras con una definición.

delicado __________ muy viejo
balancearse __________ muchos de algo
Rollo de papel __________ moverse para adelante y para atrás
antiguo __________ rollo de papel con palabras escritas en él
manadas __________ muy fino

 

tener cuidado __________ empezar
pastar __________ ir a un lugar por una parte del año
emigrar __________ mirar algo
observar __________ ser cuidadoso acerca de algo
comenzó __________ cuando los animales caminan y comen

 

C. Lee estas preguntas antes de leer los capítulos 1y 2. Ellas te ayudarán a entender lo que leas.

1. Annie le preguntó a Jack qué tipo de sandwich iba a comerse para el almuerzo. ¿Cuáles son las dos alternativas que le dio a Jack?

2. ¿Cómo sabían Jack y Annie que el árbol mágico había regresado?

3. ¿Quién crees tú que es Morgan?

4. ¿Cómo se convertirán Jack y Annie en Bibliotecarios Principales?

5. ¿Qué le dijo Morgan a Jack y Annie que observaran?

6. ¿Por qué pensó Annie que los animales estaban asustados?

7. ¿Quién crees tú que es más valiente, Jack o Annie? ¿Por qué?

 

D. Ahora lee los capítulos 1y 2.

 

E. Elige uno de los animales listados a continuación que Jack y Annie ven en el capítulo 2. Haz un dibujo de él. Utiliza las palabras en el libro para ayudarte.

  • Gacela Thomson
  • Cebra
  • Jirafa
  • Ñu

 

 

 

 

 

 

 

 

F. Busca un mapa del mundo con un amigo. Encuentra Tanzania y Kenya. Prepárate para mostrar a tu clase dónde pueden encontrar estos países.

 

Leones al Almuerzo

Por Mary Pope Osborne

Capítulos 3, 4 y 5

Nombre __________________________

A. Antes de comenzar a leer, piensa acerca de esto:

¿Has estado alguna vez realmente asustado? Cuenta acerca de una ocasión en que te sentiste asustado por algo.

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B. B. Observa estas palabras que encontrarás en los capítulos 3, 4 y 5.

Luego lee estas oraciones. Trata de poner la palabra correcta en cada oración.

Desastre despareció icrédula
Evitar Nudo Pisotearon
Maredao concéntrate reputación
conectas embestió escabulló

 

1. Me gusta hacer papeles donde tú _________ los puntos para hacer una figura.

2. Maggie no podía creer sus ojos cuando vió a Dude sobre el edificio grande. Ella sólo lo miró ___________.

3. Cuando los elefantes caminaron por el pasto, pisaron todo lo que estaba en su camino. Ellos __________ el pasto, los arbustos e inclusive los árboles pequeños!

4. Annie seguía dándose vueltas y vueltas. Pronto se sintió muy ________________.

5. Todos sabían que a Dude le gustaba escaparse. El tenía una ______________ por escaparse.

6. La gente perdió sus casas en la tormenta. Fue un ___________!

7. Cuando estás haciendo problemas de matemáticas realmente complicados, tienes que _________________.

8. Jack no quería ver ningún león. El esperaba poder _____________.

9. El pequeño ratón se escapó muy rápido. "Miren lo rápido que se ____________," gritó Annie.

10. Cuando algo se va y ya no lo puedes ver para nada, podrías decir que se _______________.

11. Las cuerdas estaban todas juntas. Estaban con tantos _________ que nadie podía separarlas.

12. El león saltó sobre la cebra. Podríamos decir que el león ___________ a la cebra..

 

C. C. Lee estas preguntas antes de leer los capítulos 3, 4 y 5. Ellas te ayudarán a entender lo que leas.

1. ¿Por qué los leones se mantienen lejos de las jirafas?

2. ¿Piensas que los bebés cebra son inteligentes? ¿Por qué?

3. ¿En dónde pensó Annie que se había caído?

4. ¿Por qué fue miedoso ver un cuervo en el cielo?

5. ¿Cómo ayudó Annie a los ñu?

6. ¿Cómo se ven las hienas?

7. ¿Cómo demostraron Jack y Annie que las hienas eran cobardes?

 

D. Ahora lee los capítulos 3, 4 y 5..

 

E. Dibuja un pequeño dibujo en cada casillero que muestre cómo las cebras, los ñu y las gacelas trabajan juntas para comer pasto.

Primeron comen las cebras.
 

 

 

 

 

 

Luego comen los ñu.
 

 

 

 

 

 

Después comen las gacelas.
 

 

 

 

 

 

F. ¿Qué es un depredador? ¿Quiénes son depredadores en Africa?

 

Leones al Almuerzo

Por Mary Pope Osborne

Capítulos 6, 7 y 8

Nombre __________________________

 

A. A. Antes de comenzar a leer, piensa acerca de esto:
¿Has oído alguna vez de algún animal que ayude a una persona? Cuenta lo que hayas oído, o inventa una historia en la que los animales ayuden a la gente.

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B. Muchas de las palabras que la autora, Mary Pope Orborne, usa tienen partes finales. Mira algunas de estas palabras del libro y circula las palabras bases.

desparramado achicado
llovido traspasando
pisado desenvuelto
empeñado graciosamente
agarra suavemente
pisoteado leonesas
desaparecido molesto
sumergido en puntillas
revoloteado cogido
nerviosamente revuelto
ladeado desenrrollado

 

C. Lee estas preguntas antes de leer los capítulos 6, 7 y 8. Ellas te ayudarán a entender lo que leas.

1. ¿Le prestó atención Annie a resolver el acertijo?

2. ¿Cómo ayudaron los elefantes a Jack y Annie?

3. ¿Quién crees que entendió mejor a los animales, Jack o Annie? ¿Por qué?

4. ¿Cómo era el bosque?

5. ¿Qué es una abeja melífera?

6. ¿Cómo ayuda una abeja melífera a un miembro de la tribu?

7. ¿Cuál es la respuesta al acertijo de Morgan?

8. ¿Cómo ayudó a los niños el pan y la mantequilla de maní que estaban en la mochila de Jack?

9. ¿Cómo crees que se sintió Jack cuando regresó y vió la casa del árbol?

 

D. Ahora lee los capítulos 6, 7 y 8.

 

E. Has leído varias formas en que los animales se ayudan entre ellos y a las personas. Elige un elefante o una abeja melífera y explica cómo ese animal ayudó a Jack y a Annie.

 

Leones al Almuerzo

Por Mary Pope Osborne

Capítulos 9 y 10

Nombre __________________________

 

A. Antes de comenzar a leer, piensa acerca de esto: Piensa en una mascota que tienes o que te gustaría tener. ¿Cuál es su nombre? ¿Por qué tiene ese nombre?

 

B. Lee estas palabras que encontrarás en los capítulos 9 y 10. Usa cada palabra en una buena oración. Asegúrate de que tus oraciones comienzen con mayúsculas y que terminen con un punto final.

1. Orgullo

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2. perezosamente

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3. ritmo

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4. picnic

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C. Lee estas preguntas antes de leer los capítulos 9 y 10.
Ellas te ayudarán a entender lo que leas.

1. ¿Qué hacen los leones después de haber comido?

2. ¿Cuál es el plan de Jack? ¿Piensas que es un buen plan? ¿Por qué o por qué no?

3. ¿Quién despertó a los leones?

4. ¿Cómo ayudó la jirafa a Jack y a Annie?

5. ¿Qué palabra había ahora en el rollo?

6. ¿Qué nombre le puso Annie a la Jirafa? ¿Por qué?

7. ¿Qué problema tuvieron Jack y Annie sobre el almuerzo?

8. ¿Cómo solucionaron este problema?

 

D. Ahora lee los capítulos 9 y 10.

 

E. Lee la primera página del libro nuevamente.
¿Cómo te dió Mary Pope Osborne una pista de cuál sería la respuesta del acertijo?

 

F. E. ¿Piensas que la real respuesta del acertijo era la colmena y el panal o la jirafa?
Cuenta porqué escogiste la respuesta que escogiste.


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