Leones
al Almuerzo
Por Mary
Pope Osborne
Capítulos
1 y 2
Nombre ________________
A. Antes
de comenzar a leer, piensa acerca de esto:
¿Has trabajado
antes con otra persona? Cuenta acerca de la ocasión en que tú
y otra persona trabajaron juntos.
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B. Observa
las siguientes palabras que encontrarás en los capítulos 1 y 2.
Une las palabras con una definición.
delicado |
__________
muy viejo |
balancearse |
__________
muchos de algo |
Rollo
de papel |
__________
moverse para adelante y para atrás |
antiguo
|
__________
rollo de papel con palabras escritas en él |
manadas |
__________
muy fino |
tener
cuidado |
__________
empezar |
pastar |
__________
ir a un lugar por una parte del año |
emigrar |
__________
mirar algo |
observar |
__________
ser cuidadoso acerca de algo |
comenzó |
__________
cuando los animales caminan y comen |
C. Lee estas
preguntas antes de leer los capítulos 1y 2. Ellas te ayudarán
a entender lo que leas.
1. Annie le
preguntó a Jack qué tipo de sandwich iba a comerse para el almuerzo.
¿Cuáles son las dos alternativas que le dio a Jack?
2. ¿Cómo sabían
Jack y Annie que el árbol mágico había regresado?
3. ¿Quién
crees tú que es Morgan?
4. ¿Cómo se
convertirán Jack y Annie en Bibliotecarios Principales?
5. ¿Qué le
dijo Morgan a Jack y Annie que observaran?
6. ¿Por qué
pensó Annie que los animales estaban asustados?
7. ¿Quién
crees tú que es más valiente, Jack o Annie? ¿Por qué?
D. Ahora
lee los capítulos 1y 2.
E. Elige
uno de los animales listados a continuación que Jack y Annie ven
en el capítulo 2. Haz un dibujo de él. Utiliza las palabras en
el libro para ayudarte.
- Gacela
Thomson
- Cebra
- Jirafa
- Ñu
F. Busca
un mapa del mundo con un amigo. Encuentra Tanzania y Kenya. Prepárate
para mostrar a tu clase dónde pueden encontrar estos países.
Leones al
Almuerzo
Por Mary
Pope Osborne
Capítulos
3, 4 y 5
Nombre __________________________
A. Antes
de comenzar a leer, piensa acerca de esto:
¿Has estado
alguna vez realmente asustado? Cuenta acerca de una ocasión en
que te sentiste asustado por algo.
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______________________________________________________________________
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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B. B. Observa
estas palabras que encontrarás en los capítulos 3, 4 y 5.
Luego lee estas
oraciones. Trata de poner la palabra correcta en cada oración.
Desastre |
despareció |
icrédula |
Evitar |
Nudo |
Pisotearon
|
Maredao |
concéntrate |
reputación |
conectas |
embestió |
escabulló |
1. Me gusta
hacer papeles donde tú _________ los puntos para hacer una figura.
2. Maggie no
podía creer sus ojos cuando vió a Dude sobre el edificio grande.
Ella sólo lo miró ___________.
3. Cuando los
elefantes caminaron por el pasto, pisaron todo lo que estaba en
su camino. Ellos __________ el pasto, los arbustos e inclusive
los árboles pequeños!
4. Annie seguía
dándose vueltas y vueltas. Pronto se sintió muy ________________.
5. Todos sabían
que a Dude le gustaba escaparse. El tenía una ______________ por
escaparse.
6. La gente
perdió sus casas en la tormenta. Fue un ___________!
7. Cuando estás
haciendo problemas de matemáticas realmente complicados, tienes
que _________________.
8. Jack no quería
ver ningún león. El esperaba poder _____________.
9. El pequeño
ratón se escapó muy rápido. "Miren lo rápido que se ____________,"
gritó Annie.
10. Cuando algo
se va y ya no lo puedes ver para nada, podrías decir que se _______________.
11. Las cuerdas
estaban todas juntas. Estaban con tantos _________ que nadie podía
separarlas.
12. El león
saltó sobre la cebra. Podríamos decir que el león ___________
a la cebra..
C. C. Lee
estas preguntas antes de leer los capítulos 3, 4 y 5. Ellas
te ayudarán a entender lo que leas.
1. ¿Por qué
los leones se mantienen lejos de las jirafas?
2. ¿Piensas
que los bebés cebra son inteligentes? ¿Por qué?
3. ¿En dónde
pensó Annie que se había caído?
4. ¿Por qué
fue miedoso ver un cuervo en el cielo?
5. ¿Cómo ayudó
Annie a los ñu?
6. ¿Cómo se
ven las hienas?
7. ¿Cómo demostraron
Jack y Annie que las hienas eran cobardes?
D. Ahora
lee los capítulos 3, 4 y 5..
E. Dibuja
un pequeño dibujo en cada casillero que muestre cómo las cebras,
los ñu y las gacelas trabajan juntas para comer pasto.
Primeron
comen las cebras. |
|
Después
comen las gacelas. |
|
F. ¿Qué es
un depredador? ¿Quiénes son depredadores en Africa?
Leones al
Almuerzo
Por Mary
Pope Osborne
Capítulos
6, 7 y 8
Nombre __________________________
A. A. Antes
de comenzar a leer, piensa acerca de esto:
¿Has oído alguna vez de algún animal que ayude a una persona?
Cuenta lo que hayas oído, o inventa una historia en la que los
animales ayuden a la gente.
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B. Muchas
de las palabras que la autora, Mary Pope Orborne, usa tienen partes
finales. Mira algunas de estas palabras del libro y circula las
palabras bases.
desparramado |
achicado |
llovido |
traspasando |
pisado |
desenvuelto |
empeñado |
graciosamente |
agarra |
suavemente |
pisoteado |
leonesas |
desaparecido |
molesto |
sumergido |
en
puntillas |
revoloteado |
cogido |
nerviosamente |
revuelto |
ladeado |
desenrrollado |
C. Lee
estas preguntas antes de leer los capítulos 6, 7 y 8. Ellas
te ayudarán a entender lo que leas.
1. ¿Le prestó
atención Annie a resolver el acertijo?
2. ¿Cómo ayudaron
los elefantes a Jack y Annie?
3. ¿Quién crees
que entendió mejor a los animales, Jack o Annie? ¿Por qué?
4. ¿Cómo era
el bosque?
5. ¿Qué es una
abeja melífera?
6. ¿Cómo ayuda
una abeja melífera a un miembro de la tribu?
7. ¿Cuál es
la respuesta al acertijo de Morgan?
8. ¿Cómo ayudó
a los niños el pan y la mantequilla de maní que estaban en la
mochila de Jack?
9. ¿Cómo crees
que se sintió Jack cuando regresó y vió la casa del árbol?
D. Ahora
lee los capítulos 6, 7 y 8.
E. Has leído
varias formas en que los animales se ayudan entre ellos y a las
personas. Elige un elefante o una abeja melífera y explica
cómo ese animal ayudó a Jack y a Annie.
Leones al
Almuerzo
Por Mary
Pope Osborne
Capítulos
9 y 10
Nombre __________________________
A. Antes
de comenzar a leer, piensa acerca de esto: Piensa en una mascota
que tienes o que te gustaría tener. ¿Cuál es su nombre? ¿Por qué
tiene ese nombre?
B. Lee estas
palabras que encontrarás en los capítulos 9 y 10. Usa cada
palabra en una buena oración. Asegúrate de que tus oraciones comienzen
con mayúsculas y que terminen con un punto final.
1. Orgullo
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. perezosamente
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. ritmo
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. picnic
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
C. Lee estas
preguntas antes de leer los capítulos 9 y 10.
Ellas te ayudarán a entender lo que leas.
1. ¿Qué hacen
los leones después de haber comido?
2. ¿Cuál es
el plan de Jack? ¿Piensas que es un buen plan? ¿Por qué o por
qué no?
3. ¿Quién
despertó a los leones?
4. ¿Cómo ayudó
la jirafa a Jack y a Annie?
5. ¿Qué palabra
había ahora en el rollo?
6. ¿Qué nombre
le puso Annie a la Jirafa? ¿Por qué?
7. ¿Qué problema
tuvieron Jack y Annie sobre el almuerzo?
8. ¿Cómo solucionaron
este problema?
D. Ahora
lee los capítulos 9 y 10.
E. Lee la
primera página del libro nuevamente.
¿Cómo te dió Mary Pope Osborne una pista de cuál sería la respuesta
del acertijo?
F. E. ¿Piensas
que la real respuesta del acertijo era la colmena y el panal o
la jirafa?
Cuenta
porqué escogiste la respuesta que escogiste.
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Leones
al Almuerzo
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